本报讯（记者郑晋鸣 通讯员陈旭霞）一张张笔酣墨饱的书法作品布满比赛现场；非遗传承人来到社区居民家门口传授手艺；空巢老人在家就能受到悉心照顾……近日，南通开放大学在教育部组织的推进社区教育教学模式研讨会上的发言获得一致好评，全国多所大学来江苏南通“取经”，发现南通各大社区从“摇篮到拐杖”都洋溢着浓厚的学习氛围。

　　“这种全民终身学习新风尚的形成，得益于学校探索出的‘三合三学’社区教育模式和社区教育四级网络体系。”南通开放大学党委书记刘启东说，在南通，“三合三学”社区教育模式推广已实现纵向到底、横向到边，并形成合力。“三合”指社区教育不同层次体系的有机融合、社会优质资源的有效整合、社会各部门功能的有力联合；“三学”指市民便学、平台智学、体验乐学。

　　在采访中记者了解到，社区教育不同层次体系的有机融合在全国尚不多见，但南通做到了。南通开放大学将市区街道社区教育中心设为直管分校，统一管理、统筹社区教育的相关活动，实现了城乡社区教育的业务融合。南通海门市将所有乡镇社区教育中心的人员，划归开放大学集中管理，实现了城乡社区教育的实体融合。

　　如今，社区教育网络已经延伸到南通的每一角落。依托信息宣传与交流、课程资源建设与派送、科研指导与项目开发、成果交流与经验推广四大服务平台，学校建设和完善了南通社区教育四级网络体系：市区有南通开放大学和南通市社区大学，县市区有社区学院，街道有社区教育中心，社区有居民学校。截至目前，南通已建成国家级社区教育实验区1个，省级社区教育实验区7个，全国社区教育示范街道（乡镇）4个。