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引导党员把服务基层作为学习教育的生动实践
文章来源:中国干部网    作者:贵州省剑河县委组织部 黄丽    发布时间:2016-05-11 10:48    点击量:491    

  引导党员把服务基层作为学习教育的生动实践

  ——中共贵州省剑河县委组织部 黄丽

  “两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。这里的“做”就是指要做一名合格的共产党员,当然针对于“合格”来讲,不论是从党章党规的规定方面,还是思想信念、理论修养、党性锻炼等方面,都有具体的标准,这里主要是想从联系服务群众的群众路线践行方面来阐释——引导党员把服务基层、服务群众作为学习教育的生动实践强化好、落实好,成为“两学一做”学习教育方法论的实践锻炼。

  在凝聚力量、推动发展上,党员要成为带头人。有时候我们提供的一些发展政策宣传和基层管理服务时,因为这样那样的原因,一些基层群众不一定能够马上接受,甚至积极参与,这个时候我们基层党员的作用就要发挥出来,结合每个个人的实际情况,从群众的立场出发,积极帮助协调解决群众的困难问题,消除他们的疑虑,带领群众在凝聚力量、推动发展上共谋划,奋力创。要成为基层群众的带头人,首先要具备公平公正之心,在处理问题、调节纠纷时不偏不帮,既有亲和力,又处事公道,为人正派,这样才是取信于民的基础。其次是要具有奉献精神,要时刻以群众为重,吃苦在前,不图享受,以保障人民利益为先决,以解决群众疾苦为责任,在群众中开展工作,为群众解决问题。再次是要具备协调沟通能力,党员要把党和国家的惠民惠农、脱贫攻坚政策向基层群众做好宣传,成为党和国家的传声筒、接力棒,另一方面要善于关注基层实际,发现不良问题,及时将政策方针下达存在的不适当因素收集起来,第一时间向上级相关部门进行反馈,让政策真正在基层生根落地,让政策部署真正成为发展的动力和助力,扮演好服务基层群众、推动发展方面科学决策的参谋者和建议者。

  在志愿服务、公共事务上,党员要成为主力军。我们基层党员平时在工作生活中,就是一名普通的群众,但是我们要有对自己严于群众的要求自觉,一方面要在言行举止上树立示范带动效应,成为榜样典型,同时,在处理服务基层群众的志愿服务、处理涉及群众的公共事务上,要敢于担责,主动作为,直面问题,成为处理安排基层事务的主力军。要有吃苦耐劳、不怕麻烦、敢于攻坚的志愿意识,要树立提升服务基层群众能力、提高处理公共事务效率的意识,把之作为我们每一个党员实践课程的任务目标,善于组织协调,通过为民服务,将党员的先锋模范作用和示范带动作用发挥出来,让雷锋精神在新时期有代言人,让群众路线在新形势下有新内涵;要有公共事务处理人才储备计划,善于培育后备人才队伍,建立后备人才数据库,形成公共事务处理上梯次人才培养机制,使得服务基层群众的人才不断档,事务不停滞;要瞄准群众需求,充分尊重群众合法利益,把发扬新风尚,弘扬正能量融入党员志愿服务和处理公共事务当中,引导形成志愿服务大家做,公共事务共同管的新型基层治理格局。



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