“两学一做”要确保规定动作不走样自选动作有创新
文章来源：中国干部网    作者：贵州省安顺市紫云自治县委组织部    发布时间：2016-06-12 11:18    点击量：596    大 中 小

　　“两学一做”要确保规定动作不走样自选动作有创新

　　在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署，是今年党建工作的一件大事。但是，“两学一做”学习教育要深入开展，真正见实效，就必须紧扣规定动作和抓好自选动作，扎实有序推进。

　　一方面，要切实做到规定动作不走样。歌德说过：“聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。”虽然这次学习教育没有设定具体的环节，但“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等对党员的日常教育管理方式，是我们党多年来形成的制度安排，都是规定动作。不是说没有批次、没有阶段、没有环节，就可以做到哪里算哪里，还是要在遵循统一要求的基础上，根据不同领域、不同行业党组织和党员的实际情况，对学习教育的内容安排、目标任务、组织方式、工作举措等提出明确要求，形成可操作、能落实的办法，切实做到上级明确要求我们做的一样不能少。具体来说，规定动作应如下：要认真开展自学和集中学习：每个党支部都要制定学习计划，党小组每月要定期组织党员集中学习，不设党小组的，以党支部为单位集中学习;围绕专题学习讨论：原则上党支部每两月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论;积极开展党课学习：每个党支部原则上安排3次党课，特别是“七一”前后，党支部应结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课;召开一次专题组织生活会：年底前，党支部要召开专题组织生活会，要在专题组织生活会上开展严肃的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施;开展民主评议党员：在全体党员会议上，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议;立足岗位作贡献：提出党员发挥作用的具体要求，通过明确工作目标、落实岗位责任，强化正向激励保障和负向惩戒约束，教育引导党员铭记党员身份、积极为党工作。

　　另一方面，要切实做到自选动作有创新。高尔基说过：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。”很多东西，除了遵循基本原理和基本性质以外，都不是一成不变的，都需要结合实际有创意地开展工作。结合实际分层次梳理提出问题：要结合中央、省委、市委和县委实施方案中例举出的问题，结合本支部的实际，找出自身存在的问题，并建立好问题清单，及时抓好整改;开展“党的声音进万家、总书记话儿记心上”宣讲：各位支部书记要带头在所在支部开展宣讲，及时宣传好党的好政策好声音;积极探索党建扶贫新路子：围绕脱贫攻坚战略部署，在学习教育中，注意及时总结提炼本支部党建扶贫方面的好经验好做法;积极开展送党章活动：各党支部书记要在带头开展讲党课的同时，开展好送党章活动，把党章送到每位党员手中。(贵州省安顺市紫云自治县委组织部)