“两学一做”学习教育要注重真学实效
文章来源：中国干部网    作者：玉屏侗族自治县人民法院　李光复    发布时间：2016-07-13 22:29    点击量：598    大 中 小

　　“两学一做”学习教育要注重真学实效

　　“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，进一步深化党内教育的又一次重要实践，更是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。要将“两学一做”学习教育抓好抓实抓出成效，活动当严实并重。

　　据悉，我国目前有党员8000多万，党员成分复杂程度较之以前有一定的增高，同时这些党员也分布在社会主义现代化建设的各行各业，也有着不同成长背景。党员的自身素质也不尽相同，党员的一些教育往往还是停留在初级阶段，一些党员也不经常参加活动，使得教育的开展不能深入，可以说个别的党员的理论素养亟待提高。这次中央开展的“两学一做”活动，就是要找到这个病患，并通过这一活动，对症下药，找出党员在教育中出现的问题，提升政治素养。

　　开展“两学一做”学习教育活动要去掉形式化。我们要对过去开展的一些活动进行一下反思，特别是过去开展的教育活动中某些单位部门存在“做做样子”、“搞搞形式”的现象，上级检查时思考如何去应付，而没有在活动的效果上真真正正做文章。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是承上启下之举，需要各级党组织、全体党员坚持学用结合，知行合一，将思想政治建设抓细抓深，坚持领导带头率上而下在实践中找问题，在学习中出真知。

　　“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想和信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

　　(玉屏侗族自治县人民法院　李光复)供稿